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La Federación de Asociaciones de Familias de Alumnado (FAMPA) Castelló Penyagolosa ha organizado una mesa redonda en el IES Sos Baynat de Castelló para analizar la nueva Ley Educativa Valenciana o Ley de Libertad Educativa. El acto, que ha contado con más de cincuenta asistentes entre familias, entidades y personal docente, ha puesto de manifiesto las preocupaciones y retos que esta normativa plantea para el sistema educativo. La mesa redonda ha contado con la participación de varios/as expertos/as y representantes del sector educativo: Vicent Pitarch, filólogo y sociolingüista valenciano. Zulaika Agustí, presidenta de la Junta de Personal Docente de Castelló, miembro del sindicato STEPV, maestra en activo y madre. Pablo Sendra, presidente del AMPA del CEIP Tombatossals. Francesc Mezquita, inspector de educación. Violeta Tena, representante del colectivo Familias por el Valenciano y periodista. Los y las ponentes han ofrecido perspectivas complementarias sobre la nueva ley, que sustituye la anterior normativa de plurilingüismo e introduce la elección de la lengua vehicular de la enseñanza. Ximo Górriz, periodista y moderador de la mesa redonda, abrió el acto presentando a las personas ponentes y realizando una breve explicación de esta nueva ley denominada de libertad educativa, contextualizándola y definiendo algunos conceptos clave para […]

Hoy, la FAMPA Castelló Penyagolosa ha enviado a las familias federadas una infografía explicativa sobre la recientemente aprobada Ley de Libertad Educativa. Este documento visual detalla los principales aspectos de la normativa y los cambios que conlleva, como el proceso de votación que se iniciará después de Navidad para decidir la lengua vehicular en los centros educativos. La nueva ley traslada a las familias la responsabilidad de elegir si el valenciano o el castellano será la lengua base en la que sus hijos recibirán la enseñanza. Esta decisión se tomará a través de mecanismos de participación que han generado incertidumbre en la comunidad educativa. Para ayudar a disipar dudas y garantizar que las familias puedan ejercer su derecho de forma informada, la infografía ofrece información clara sobre los porcentajes de uso lingüístico en las diferentes etapas educativas y zonas de predominio lingüístico. En la infografía también queda patente la opinión de la federación sobre esta nueva ley educativa: Impacto sobre el valenciano: La normativa reduce la presencia del valenciano en la educación, poniendo en riesgo su normalización lingüística y relegándolo a una lengua percibida como secundaria o de menor utilidad. Desigualdad territorial: No se garantiza la igualdad de condiciones lingüísticas […]

La FAMPA Castelló Penyagolosa convoca a todas las familias a una mesa redonda informativa sobre la nueva ley educativa valenciana o Ley de Libertad Educativa. El evento tendrá lugar el próximo miércoles 11 de diciembre de 2024, a las 19:00 h, en el IES Sos Baynat de Castellón. Con la nueva ley educativa, la Generalitat Valenciana ha introducido cambios significativos en el sistema educativo, especialmente en lo referente a la lengua. Con esta nueva normativa, recaerá sobre las familias la responsabilidad de elegir la lengua base (valenciano o castellano) en la que sus hijos recibirán la enseñanza, y se establecen nuevos mecanismos para definir los programas lingüísticos de cada centro. En este contexto, se ha anunciado que probablemente después de las vacaciones de Navidad comenzará un proceso de votación en muchos centros educativos para determinar la lengua vehicular, una situación que ha generado incertidumbre e inquietudes entre las familias. Muchos padres y madres desconocen cómo afectarán estos cambios al currículo escolar y cómo podrán ejercer su derecho de participación en este proceso decisivo. Ante estas inquietudes, la FAMPA Castelló Penyagolosa ha organizado esta mesa redonda para ofrecer información clara, accesible y directa sobre la ley y el proceso que se […]

Una iniciativa solidària de l'AFA del CEIP Jaume Sanz, Peníscola

Us expressem el nostre més sincer agraïment per la vostra col·laboració. Gràcies a la vostra generositat estem fent una gran diferència.

Queridas familias: Os informamos de que la Cancellería de Educación ha abierto un proceso de consulta pública previa sobre el proyecto de orden que regulará la elección de la lengua base por parte de los representantes legales del alumnado a partir del curso 2025-2026, según la Ley 1/2024 de libertad educativa. Este proceso tiene como objetivo recoger las opiniones y aportaciones de las personas y organizaciones afectadas antes de redactar la normativa definitiva. Por este motivo, se establece un plazo de diez días naturales para participar. Podéis hacerlo hasta el 30 de noviembre de 2024. Desde la FAMPA ya tenemos preparada nuestra enmienda y queremos compartirla con vosotras/os por si queréis aprovecharla: Título: Solicito la retirada de este proyecto normativo Resumen: La administración tiene la obligación legal de garantizar que todo el alumnado logre el dominio pleno y equivalente en valenciano y en castellano. Con este proyecto, la Consellería elude su responsabilidad. Además, podéis adjuntar este PDF con nuestras razones para solicitar la retirada del proyecto. Podéis consultar la información completa y hacer vuestras aportaciones a través del portal GVA Participa: 👉 https://gvaparticipa.gva.es/legislation/processes

Ante el reciente anuncio de un proceso de consulta pública para elegir la lengua vehicular en las escuelas, FAMPA Castelló Penyagolosa expresa su indignación por lo que considera una actuación fuera de lugar y desconectada de las necesidades reales de las escuelas y las familias valencianas. Según el presidente de la FAMPA Castelló Penyagolosa, Pep Albiol: “La Conselleria se dedica a lo que no hace falta. Solo le pedimos que actúe con sensatez, corazón y cabeza. Ahora, más que nunca, hay que priorizar lo que es esencial para el bienestar del alumnado y las familias.” Es necesario atender lo que es realmente urgente La Federación destaca que, en un contexto marcado por la emergencia social y climática que ha supuesto la DANA en algunas zonas valencianas, las escuelas y las AFA necesitan políticas que respondan a necesidades reales, materiales, emocionales y educativas inmediatas. En cambio, la Conselleria parece apostar por iniciativas programáticas fuera de lugar. Como ejemplo, FAMPA Castelló Penyagolosa recuerda la publicación, mediante un DOGV de carácter extraordinario, la tarde del pasado 30 de octubre, de una resolución sobre ayudas a las AMPA pendiente desde hace más de un año, precisamente cuando muchas familias luchaban contra el agua y […]

Este sábado, 16 de noviembre, el Ayuntamiento de Castelló de la Plana y la FAMPA Castelló Penyagolosa organizan una jornada de formación en coeducación, con el objetivo de concienciar y capacitar a docentes, familias y profesionales de la educación primaria y secundaria en la prevención de la violencia de género. La jornada, que tendrá lugar en el Edificio Menador, comenzará a las 10 h con una charla inaugural a cargo de La Naturadora, organización conocida por sus programas para fomentar la igualdad y educar en la diversidad, que presentará “Las diferentes formas de violencia de género”. La Naturadora es una entidad especializada en la promoción de la coeducación y los proyectos comunitarios con perspectiva de género. Este proyecto incluye iniciativas destacadas como la Agenda Coeducativa, que trabaja la igualdad de género en escuelas de primaria, y Tutty, un juego de familias diversas, pensado para visibilizar la diversidad familiar y romper estereotipos de género. A las 12 h, después de un descanso, se retomará la actividad con la charla “La coeducación como herramienta para prevenir la violencia de género”, donde se proporcionarán estrategias prácticas para promover la igualdad y el respeto desde la etapa escolar. La jornada finalizará a las 13:30 […]