2018

La moratòria afecta als centres amb jornada partida A la volta de les vacances, les famílies de l’escola pública de Castelló han rebut la millor resposta que podien obtenir a la petició que van traslladar a la Conselleria d’Educació de modificar les instruccions d’inici de curs referent a la gestió i finançament de les activitats extraescolars per al pròxim curs. La Conselleria d’Educació ha informat recentment a les famílies que els continguts de les instruccions d’inici de curs que fan referència a la gestió i finançament de les activitats extraescolars publicades el 27 de juny de 2018 no seran d’aplicació obligatòria durant el curs 2018-19 per als centres que desenvolupen la seua activitat en jornada partida. L’Administració es fa ressò de la preocupació de les AMPA i afig a la norma una moratòria per a l’aplicació de la resolució publicada abans de l’estiu. Per a la Presidenta de la FAMPA-Penyagolosa, Silvia Centelles, “l’actuació de la Conselleria per a atendre les demandes de les famílies en aquest tema ha sigut ràpida i efectiva. Valorem molt positivament la premura amb la qual l’Administració ha actuat, solucionant una situació que preocupava a les AMPA de cara al pròxim curs. Encara que entenem que […]

La FAMPA-Penyagolosa de Castelló s’ha reunit amb la Direcció Territorial per a reivindicar la paralització temporal de les instruccions sobre la gestió de les activitats extraescolars per al pròxim curs. Les AMPA de Castelló de l’escola pública tenen seriosos dubtes sobre com es van a gestionar i quin va a ser el funcionament de les activitats extraescolars que es realitzen en horari escolar el pròxim curs, segons el que dicta la norma publicada per la Conselleria d’Educació. Des que es va publicar la resolució el 27 de juny, la Federació ha escoltat a les AMPA de la província per a arreplegar les preocupacions, dubtes i propostes sobre el nou plantejament de l’Administració. Com va quedar latent ahir per la vesprada quan la coordinadora d’AMPA de Vila-Real va convocar una reunió de Coordinadores i AMPA d’altres municipis. A aquesta reunió van assistir moltes AMPA preocupades per aquesta situació, pares i mares, representats d’ Almassora, Nules, Onda, Betxi, Sogorb, i Vall D’uixó per a tractar aquest tema d’una manera conjunta. Quasi una trenta de mares i pares van estar debatin mes de dues hores, al voltant de la regulació de les extraescolars per al curs 2018-2019. En un principi se sumen a […]

Articles, enllaços i referències sobre la jornada escolar. Si trobes a faltar algun recurs no dubtes a escriure’ns. Publicacions i articles Associació d’Inspectors d’Educació del Pais Valencià (2016). La jornada continua i l’éxit escolar. Collado i Vergara, Manel (28/01/2017). Jornada contínua o jornada partida? Comunitat d’Aprenentatge, UJI. Congreso de los Diputados. Subcomisión para el estudio de la Racionalización de Horarios, la Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral y la Corresponsabilidad (2013). Informe de la Subcomisión. Delgado Ruiz, Francisco (2007). Soluciones urgentes para la organización del tiempo. Cuadernos de Pedagogía. Díaz Rodríguez, Vicente (07/05/2008). Tres reflexiones a propósito de la jornada escolar. Diario Información. Domènech, Joan; Viñas i Cirera, Jesús (1997). La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo. Biblioteca de Aula. Feito, Rafael (2007). Tiempos escolares. El debate sobre la jornada continua y partida. Cuadernos de Pedagogía. Fernández Enguita, Mariano. Jornada y tiempos escolares. Gabaldón, Daniel; Obiol, Sandra (2017). Guía sobre tiempos escolares. Valencia, CEIR. Gimeno Sacristán, José (01/05/2008). Ni padres ni maestros han de decidir sobre la jornada. Escuela. Morales, F.J., Galán; A., Pérez R. (2017). Jornada escolar partida y continua. ¿Existen evidencias que motiven el cambio en la gestión del tiempo escolar en España? Revista Complutense de Educación. Moreno i […]