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Boletín n.º 95
9 febrero, 2023
El proyecto de orden está ahora en plazo de exposición pública y todas las AMPA y el entorno educativo pueden presentar sugerencias u observaciones hasta el 19 de febrero
El pasado viernes 3 de febrero se publicó el Proyecto de Orden de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte por la cual se regula la implantación y reglamentación de los institutos escuela que integran las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana. La FAMPA Castelló Penyagolosa celebra que por fin la Consellería desarrolle este nuevo formato de centros escolares, puesto que esta ha sido una demanda constante de las AMPA, especialmente en las escuelas de pueblos pequeños.
Hasta el momento, al menos cinco centros de las comarcas de Castelló están aplicando esta fórmula de forma experimental con resultados positivos evaluados por la Consellería y por las mismas AMPA de los centros. Estos son los centros escolares Carles Selma y Guitarrista Tàrrega de Castelló de la Plana, el CRA Penyagolosa de Atzeneta del Maestrat y el CEIP Don José Alba de la Vilavella.
Desde hace tiempo, muchas familias y expertos educativos han defendido la idea de la integración de los primeros cursos de secundaria en los centros de primaria. Esta demanda se basa en las circunstancias del alumnado y de los centros, como la falta de madurez de los niños y niñas, la medida masiva de los centros de secundaria y la necesidad de continuar con las enseñanzas establecidas en la educación primaria. La implicación de los primeros cursos de secundaria en los centros de primaria es vista como una manera de mejorar la educación y la vida escolar del alumnado.
La implantación de estos institutos escuela en ámbitos geográficos despoblados ayudará a arraigar la población en el territorio. También servirá para descongestionar centros de secundaria masificados, además de luchar contra el abandono escolar prematuro, contribuyendo a la vez a la consecución de la equidad en la educación.
Por ahora, aprovechando que el borrador de la propuesta de ley está en fase de exposición pública, animamos a todas las AMPA y al entorno educativo a formular aquellas propuestas que puedan mejorarla. Desde la FAMPA Castelló Penyagolosa esperamos que la norma pueda ser aplicada tan pronto como sea posible.
