6 marzo, 2025

La consulta de la lengua base: un retroceso para la educación pública valenciana

La reciente consulta para determinar la lengua base en el sistema educativo valenciano representa un retroceso significativo para el aprendizaje del valenciano y para el modelo de enseñanza plurilingüe que tanto ha costado consolidar. La aplicación de la ley también dificulta que las clases se configuren por criterios pedagógicos, lo que perjudica al alumnado y a cada grupo. Independientemente de los resultados obtenidos, esta iniciativa pone en peligro la calidad educativa: se prevé una disminución de la presencia del valenciano en las escuelas e institutos, un caos organizativo en los grupos y miles de familias decepcionadas cuando se conozcan las asignaciones de aula. Es importante recordar que será imposible respetar la preferencia lingüística de todas las familias, y que habrá alumnos que se matricularán en una opción diferente a la que votaron. Desde la FAMPA Castelló Penyagolosa lo hemos dicho desde el primer momento: esta consulta no debería haberse realizado nunca. No entramos a valorar los resultados, porque la mera existencia de este proceso ya supone un ataque a la educación plurilingüe, un paso atrás en la normalización del valenciano en la enseñanza y una separación del alumnado que dificultará la integración y el crecimiento personal de muchos de nuestros […]
4 marzo, 2025

Charlas formativas de educación positiva y prevención del acoso escolar

La FAMPA Castelló Penyagolosa continúa con su programa de formación para familias con dos charlas en línea mañana miércoles 5 de marzo. Estas sesiones formativas tendrán como objetivo proporcionar herramientas prácticas para mejorar la convivencia en el hogar y prevenir situaciones de riesgo entre los más jóvenes. La primera sesión, “Cómo educar sin gritos ni castigos: disciplina positiva”, tendrá lugar a las 16:30 h y será impartida por la formadora de la FAMPA y psicóloga, Suni Marmaneu. Esta charla ayudará a las familias a comprender cómo fomentar una educación basada en el respeto mutuo y la responsabilidad, evitando castigos y gritos. Se tratarán aspectos como: Los principios de la disciplina positiva. El funcionamiento del cerebro de los niños y la gestión de los comportamientos difíciles. El uso de errores y conflictos como oportunidades de aprendizaje. Herramientas prácticas para una educación efectiva a largo plazo. A continuación, a las 18:30 h, la misma ponente impartirá la segunda charla: “STOP al acoso escolar”, centrada en la comprensión, prevención y abordaje de este grave problema que afecta a muchas escuelas y entornos digitales. Los temas que se tratarán incluyen: Definición y tipologías del acoso escolar. Datos y estadísticas sobre la problemática. Impacto en […]