14 diciembre, 2016

M.Gonzalez “En Navidad debemos trabajar hábitos descuidados como la expresión del afecto y la comunicación familiar”

Macarena González es trabajadora social, formadora de la Escuela de Padres y Madres de FAMPA y blogger especializada en temas de familia, infancia, educación y salud. A continuación, nos explica las claves para pasar una buena navidad en familia, teniendo en cuenta las necesidades educativas y sociales de nuestros hijos e hijas y tomando conciencia de los valores qué les transmitimos.   ¿Cómo viven los niños y niñas la Navidad? Todo depende de los valores familiares y de la implicación para crear un ambiente agradable. Para los menores de 12 años es quizás una ocasión mágica que ayuda a mantener tradiciones y estar cerca de la familia, a partir de esa edad, la construcción de su identidad les hace mirar hacia fuera de casa, y oscilan entre la necesidad de estar junto a sus familiares y la de mantenerse cerca de sus iguales. El caso es que siempre que se acercan las Navidades podemos plantearnos la conveniencia o no de la celebración, teniendo en cuenta que la hemos convertido en un disparate consumista, podemos hacerlo a nuestra manera y priorizar las relaciones a las compras. O quizás, tenemos dudas si no somos creyentes. Sin embargo, la Navidad es una fiesta […]
9 noviembre, 2016

J. Costa: “Los y las estudiantes de Castellón tienen talento matemático”

Juan Costa es presidente de la asociación Asfames entidad que promueve el proyecto Estalmat, una iniciativa dirigida a fomentar el talento matemático de los y las estudiantes valencianas. El objetivo del proyecto es la detección orientación y estímulo del talento matemático de los estudiantes de 12-13 años sin extraerlos de su entorno. Este proceso dura dos años y consiste en la participación regular en diferentes actividades organizadas para estimular el talento científico de los y las jóvenes.   ¿En qué consiste el proyecto Estalmat? Este proyecto fue diseñado por Miguel de Guzmán tras advertir que existen muchos y muchas estudiantes de secundaria y bachillerato que no desarrollan sus habilidades matemáticas a causa de la rigidez de los currículums y la falta de atención individualizada. Este perfil de estudiantes posee un alto potencial para contribuir al desarrollo de nuestra sociedad y este proyecto pretende favorecer la vocación científica de estos jóvenes.   ¿Qué entidades lo promueven? El proyecto se inició en la Comunidad de Madrid con el apoyo de la Real Academia de Ciencias pero se ha extendido a todo el estado. Estalmat se puso en marcha en la Comunidad Valenciana en 2007 con el apoyo de la Universitat de València […]
18 octubre, 2016

F. Martínez: “La falta de conciliación familiar provoca una carga excesiva de deberes y extraescolares”

Ferran Martínez es psicólogo clínico y formador de la Escuela de Padres y Madres de FAMPA Castelló Penyagolosa. A continuación, nos muestra su visión sobre el debate que ha abierto la campaña de CEAPA contra los deberes escolares. Martínez valora positivamente la campaña, puesto que considera que los niños y niñas soportan demasiada carga de deberes y actividades extraescolares debido a la falta de tiempo de los adultos, para conciliar su vida laboral y familiar, impuesta por la sociedad actual por la precarización del mundo laboral. En este sentido, propone que hay que promover un cambio social para permitir que las personas puedan disfrutar de tiempo de calidad con sus hijos e hijas y acompañarlos en su desarrollo personal y académico. ¿Son necesarios los deberes? ¿Llevan los niños y niñas demasiadas carga de trabajo para casa? Sí, los niños y niñas suelen llevar demasiada carga de tareas escolares que si las sumamos a las actividades extraescolares que hacen, como por ejemplo, inglés, piscina, tenis, gimnasia, fútbol, basquet o música, pueden llegar a generar un nivel de estrés importante en nuestros hijos e hijas. Los deberes no son necesarios, pero las tareas escolares moderadas pueden ayudar a crear un hábito de […]
18 octubre, 2016

La Escuela de Padres y Madres inicia un nuevo curso

La Escuela de Padres y Madres Jaime López de FAMPA ya está en marcha e inicia este mes de septiembre un nuevo curso cargado de novedades. Además de las charlas que se imparten entre las escuelas de las AMPA federadas, que se centrarán este año en el fomento de hábitos saludables en la infancia y la adolescencia, también se programarán durante el curso varias jornadas formativas sobre producción ecológica y comedores escolares, el fomento de la lectura en el ámbito familiar, la creatividad y la fiscalidad y contabilidad de las AMPA. En referencia a las charlas, cabe destacar que este año se incorporan nuevos temas y nuevos formadores y formadoras que impartirán talleres y actividades sobre la promoción de la lectura en familia, hábitos de descanso, estudio, ocio y tiempo libre, inteligencia emocional, ergonomía y hábitos nutricionales, prevención de accidentes domésticos y primeros auxilios, Mindfulness y educación positiva. En la programación también se mantienen los bloques de temas que más interés han suscitado entre las familias en cursos anteriores como las charlas sobre acoso escolar y otros riesgos de internet que imparten los formadores Macarena González y Ferran Martínez, las charlas sobre dificultades en el aprendizaje y educación a casa […]