coronavirus Archivos | Página 2 de 5 | FAMPA Castelló Penyagolosa

11 septiembre, 2020

FAMPA Castelló valora positivamente el inicio de curso

La federación pide prudencia y no bajar la guardia ante los primeros casos de COVID-19 en los centros Este viernes se ha completado la primera semana del curso 2020-2021, un año escolar atípico marcado por la pandemia de la COVID-19. A pesar del miedo y la incertidumbre inicial sobre la vuelta a las aulas, FAMPA Castelló Penyagolosa considera que se han superado con éxito los primeros días del curso. Por eso, la federación hace una valoración positiva de este arranque. La conselleria de Educación diseñó una vuelta a las aulas progresiva que comenzó el 7 de septiembre y se ha alargado hasta este viernes con el objetivo de mantener la mayor seguridad posible. Tras esta primera semana, FAMPA Castelló ha querido resaltar que la incorporación a los centros ha sido, en general, “positiva” y ha agradecido a la comunidad educativa el esfuerzo realizado para seguir las normas y que se cumplan los protocolos. Respecto a los casos positivos que se han conocido en las últimas horas en algunos centros de la provincia, la federación lamenta la situación y manda un mensaje de ánimo tanto a los colegios como a las familias afectadas. Por ello, subraya la importancia de “no bajar […]

2 septiembre, 2020

FAMPA Castelló defiende la presencialidad y valora el esfuerzo de toda la comunidad educativa

FAMPA Castelló Penyagolosa apoya la presencialidad como garantía de igualdad de oportunidades para toda la población escolar y subraya la importancia de seguir todas las normas y protocolos de las autoridades sanitarias para garantizar una vuelta a las aulas segura. Así lo ha manifestado este miércoles en la rueda de prensa que la entidad ha ofrecido con motivo del inicio de curso el próximo día 7 de septiembre. Además, la federación, en la que están representadas más de 220 AMPA de toda la provincia, ha valorado positivamente la colaboración de todos los agentes de la comunidad educativa y ha reivindicado la creación de la figura del enfermero o enfermera escolar como personal sanitario experto que supervise el día a día en los centros. El curso 2020-2021 está marcado por una vuelta a las aulas totalmente condicionada por la pandemia de la COVID-19. Una nueva realidad a la que se han tenido que adaptar el sistema y la comunidad educativa. Por eso, FAMPA Castelló ha puesto de manifiesto la cooperación y la suma de esfuerzos de todos los agentes y la administración con la puesta en marcha de espacios como el Foro Valenciano de la Educación, donde se ha intentado escuchar […]

21 agosto, 2020

FAMPA Castelló apoya la asistencia a las aulas con el cumplimiento de las medidas de seguridad sanitaria

La entidad se suma al comunicado que emitió la Confederación Gonzalo Anaya en el que defiende la presencialidad como garantía del derecho a la educación La Confederación de AMPA Gonzalo Anaya, entidad de la que forma parte FAMPA Castelló Penyagolosa, emitió este miércoles un comunicado en el que defiende la asistencia a las aulas siempre que se garanticen las medidas de seguridad e higiene sanitaria. La organización puso de manifiesto su opinión ante la posibilidad de la decisión familiar de no llevar a sus hijos a los centros escolares. A pesar de que en la provincia no se han registrado quejas, plataformas o familias contrarias a la presencialidad, FAMPA Castelló apoya la asistencia a los centros como garantía del derecho a la educación. Como ha hecho durante los meses de enseñanza a distancia, la federación castellonense reconoce el esfuerzo llevado a cabo por todos los agentes de la comunidad educativa así como por parte de la administración. En este sentido, destaca la implicación de los padres y madres como un agente esencial durante la educación en el confinamiento y subraya el papel de los docentes, quienes han brindado su apoyo en todo momento. No obstante, FAMPA Castelló lamenta las desigualdades […]

19 agosto, 2020

FAMPA Castelló apoya la campaña “Revuelta Sostenible al Cole” por una movilidad saludable, segura y sostenible

La acción se llevará a cabo a nivel nacional y el objetivo es promover el cambio de hábitos en la movilidad FAMPA Castelló se suma a la campaña “Revuelta Sostenible al Cole” que tiene la finalidad de concienciar y llevar a cabo acciones dirigidas a promover la movilidad saludable, segura y sostenible en los centros escolares. La propuesta se llevará a cabo a nivel nacional y coincidirá con la celebración de la Semana de la Movilidad Europea que tendrá lugar desde el 16 al 22 de septiembre. El actual contexto de crisis generada por la COVID ha puesto de manifiesto la importancia de la movilidad sostenible y de los entornos escolares seguros (trafico, contaminación, ruido… ). Por este motivo, la Confederación Española de asociaciones de Padres y Madres (CEAPA), FAMPA Castelló y el resto de federaciones y entidades de representación de las familias quieren que en la nueva “vuelta al cole” se planteen cambios de hábitos en movilidad a la hora de ir y regresar del colegio. En este sentido, recuerdan que está demostrado que la contaminación es determinante en la salud de las personas y que afecta especialmente a los colectivos de infancia y vejez. Además, se está estudiando […]

29 julio, 2020

FAMPA Castelló valora positivamente el plan de la conselleria de Educación para el nuevo curso escolar

La federación considera que las directrices responden a las demandas de las familias pero es consciente de la complejidad del nuevo año lectivo Tras semanas de decisiones e incertidumbre, la comunidad educativa conoció el lunes los planes de la conselleria de Educación para afrontar el nuevo curso marcado por la crisis sanitaria de la COVID-19. Los objetivos principales de la administración pasan por mantener el máximo posible de clases presenciales y que ningún alumno se quede atrás a causa de la brecha digital. Por ello, FAMPA Castelló cree que inicialmente el plan es muy positivo dado el contexto actual y queda a la espera de ver cómo se desarrolla a lo largo del curso. Para la federación, llevar a cabo una educación presencial era uno de los puntos fundamentales ya que considera que la enseñanza telemática no es tan completa. De hecho, la presencialidad fomenta la transmisión de valores, la socialización y permite que se avance más en los contenidos. Además, permite que la educación sea igualitaria para todo el alumnado independientemente de su contexto social y familiar. Por ello, la entidad pedía una educación presencial pero, al mismo tiempo segura, en la que se respetaran las medidas de sanidad […]