26 mayo, 2020

La educación confinada aumenta la brecha social en todo el mundo

Encontrar un plan para evitar que nadie se quede atrás, desafío del sistema educativo El jueves 12 de marzo el Conseller de Educación, Vincent Marzá, y la Consellera de Universidades, Carolina Pascual, comparecían ante los medios acompañados por el presidente de la Generalitat, Ximo Puig, y otros miembros del Consell. El anuncio era claro: se suspendían las clases en todo el territorio a partir del lunes 16 y de manera indefinida a causa de la crisis sanitaria. Después de la sorpresa y conmoción inicial que supuso para todos los actores que forman la escuela, se abrió un periodo de incertidumbre generalizado que se extendió a todos los aspectos de la vida cotidiana. En materia de educación, administraciones y docentes empezaron a elaborar el que sería el plan para las próximas semanas. Un plan educativo que se ha alargado más de dos meses. “En un primer momento, la educación a distancia funcionó de forma improvisada a través de medios alternativos como el correo electrónico, WhatsApp o la página web familia de la Generalitat”, apuntan desde FAMPA Castelló rememorando aquellos primeros momentos de educación confinada. La web Familia estaba orientada a la comunicación con padres y madres pero se convirtió en uno de los […]
18 mayo, 2020

FAMPA Castelló pide medidas para compensar las desigualdades educativas y facilitar la conciliación

La federación apoya las reivindicaciones de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado FAMPA Castelló apoya las peticiones de CEAPA y se une al colectivo para reivindicar el papel de los centros educativos como actores esenciales para que ningún alumno y alumna se quede atrás. Respecto a la conciliación familiar, la entidad aboga, al igual que la Confederación Gonzalo Anaya, por activar un programa integral de conciliación de la vida laboral i familiar desde la corresponsabilidad y la igualdad de género. Así como un plan de atención a los menores en riesgo de vulnerabilidad. En un comunicado emitido este jueves, CEAPA reclamaba a todas las instituciones con competencias a nivel nacional, autonómico y local planificar y organizar programas y medidas para compensar las desigualdades educativas, así como para facilitar la conciliación laboral y familiar. Por su parte, la Confederación Gonzalo Anaya se pronunciaba la misma línea. FAMPA Castelló hace suyas también estas reivindicaciones, en un momento en que teme que se agraven las desigualdades entre estudiantes con distintos niveles socioeconómicos. Para ello, pide a los organismos locales que impulsen programas que atiendan sus necesidades emocionales y educativas. La crisis sanitaria y la desescalada hacia la nueva […]
14 mayo, 2020

FAMPA Castelló expone las dudas de las familias en una reunión con el director territorial

El encuentro trata cuestiones como la conciliación, la matriculación y la vuelta a las aulas FAMPA Castelló ha asistido este miércoles a una reunión por videoconferencia con el director territorial de Cultura y Educación, Alfred Remolar. La federación ha llevado a la mesa cuestiones en lo referente a la matriculación telemática, las escoletas de verano y las extraescolares del próximo curso 2020-2021, entre otros temas. Este ha sido el primer encuentro de la entidad con el nuevo director territorial. Una reunión que también ha contado con la presencia del jefe de Inspección Educativa, Juan Corchado, y la jefa de Servicio e Informes, Maria Josep Palmer. Uno de los temas que suscitaba dudas entre las familias era la posible vuelta a las aulas de los menores de seis años el próximo 25 de mayo, tal y como habían apuntado algunas fuentes. Al respecto, el director territorial ha manifestado su comprensión ante la situación actual y ha aclarado que desde Conselleria se trasladó a la ministra de Educación, Isabel Celaá, su “oposición” a ese posible retorno en la Comunitat Valenciana. Por eso, Remolar cree que no se producirá esa reapertura de las clases aunque hay que esperar a publicación del BOE. Preguntado por […]
29 abril, 2020

FAMPA Castelló entiende la decisión de retrasar la vuelta a las aulas y pide más medidas de conciliación familiar

La federación cree que las actividades de cuidado deberían extenderse hasta los menores de doce años FAMPA Castelló respeta que  la vuelta a las aulas sea a partir de septiembre porque entiende que la decisión obedece a criterios sanitarios. Por eso, a pesar de que la federación quiere un regreso a los centros lo más temprano posible, entiende que prime la seguridad del alumnado y sus familias. En este sentido, la entidad pide medidas que faciliten la conciliación de la vida laboral y familiar en este nuevo escenario pero cree que todavía es precipitado dar más detalles puesto que la adaptación de la normativa estatal al ámbito autonómico se publicará este jueves. Por este motivo, la entidad queda a la expectativa de esta información y otros datos al respecto. El Gobierno estatal anunció este martes el plan de desescalada que se aplicará en España para la vuelta a la nueva normalidad. La estrategia, que será gradual y asimétrica, no contempla la vuelta a las aulas hasta el mes de septiembre. FAMPA Castelló entiende esta decisión debido a la crisis sanitaria. Sin embargo, informa de que esto abre un escenario que ultrapasa lo meramente educativo y atañe también al plano social. […]
28 abril, 2020

Más de 1.500 familias responden a la encuesta de FAMPA-Castelló sobre la educación online en el confinamiento

Los participantes reconocen el esfuerzo de los docentes y un 35% critica el alto volumen de trabajo FAMPA Castelló lanzó una encuesta a las familias de los centros de enseñanza públicos de la provincia para detectar las dificultades derivadas de la suspensión de clases presenciales y colaborar en la búsqueda de soluciones. La iniciativa se llevó a cabo de una forma conjunta con el resto de federaciones de la Confederación Gonzalo Anaya y tiene el objetivo de atender al alumnado y garantizar su derecho a la educación. Para muchos castellonenses, la carga de trabajo es excesiva y se da más materia de la que se debería en el contexto actual. Un total de 1.528 personas de Castelló respondieron al cuestionario para mostrar su opinión sobre los distintos temas. De la encuesta se desprende que la carga de trabajo es alta o muy alta para el 35% de las familias. Un porcentaje que asciende hasta el 60% en el caso de los hogares con alumnado en la ESO, y al 64% en bachillerato. Los resultados pertenecen fundamentalmente a personas vinculadas a los centros públicos aunque también podía participar cualquier usuario con acceso al enlace del cuestionario. Respecto al grado de ayuda […]