1 febrero, 2017

La coordinadora de AMPAs de Onda organiza una jornada sobre Tiempos Escolares

La coordinadora de AMPAs de Onda ha organizado para el próximo sábado 4 de enero de 2017 una jornada sobre “Tiempos Escolares” que se celebrará en el Museo del Azulejo Manolo Safont ubicado en la calle París de Onda. Esta jornada se ha organizado ante las dudas que se han generado entre las familias a la hora de elegir el modelo de jornada escolar y pretende dar información a los padres y madres para que puedan elegir el horario escolar de sus centros según el contexto socioeducativo del mismo y sus intereses como familia. La jornada arrancará a las 9.00 horas de la mañana con un café de bienvenida y cuenta con ponentes de la talla de Mariano Fernández Enguita, sociólogo especializado en educación, desigualdades y cambio social y catedrático a la Universidad Complutense de Madrid. El especialista abrirá el acto con una charla sobre la Jornada Continua, de las 10 a las 11 horas. A continuación, después de un descanso de un cuarto de hora, se celebrará una mesa redonda con especialistas de diferentes áreas que debatirán sobre qué horario escolar es más recomendable para los niños y niñas teniendo en cuenta los hábitos de salud, de descanso o […]
25 enero, 2017

El dibujo como herramienta para controlar las emociones

El pasado sábado 21 de enero FAMPA organizó en el Centro Urban de Castelló un taller de dibujo relajante dirigido por la artista y educadora, Anka Balaj. La actividad consistió en el desarrollo de proyectos creativos en familia para potenciar las relaciones entre los miembros de la unidad familiar y ayudar a través del dibujo a regular el estado de ánimo y a gestionar las emociones.  
25 enero, 2017

FAMPA pide aclaraciones sobre el cambio de la jornada escolar

El pasado miércoles 18 de enero de 2017 los representantes de FAMPA, Silvia Centelles, Ester Pardo, Alfons Dastis y Francisco Samit se reunieron con el director territorial Robert Roig, la jefa de servicios Mª Josep Palmer, la jefa de la inspección educativa, Vicent Doménech y el representante del sindicato UGT, Laureà Puig. En el encuentro se trataron diferentes temas de interés para las AMPA pero la cuestión principal fue aclarar las dudas que genera entre las asociaciones de padres y madres la implantación de la Jornada Continúa. Además, también se comentaron otros temas que preocupan las familias como la calidad de la alimentación en los menús de los comedores escolares. Uno de los temas que más dudas está generando últimamente a las AMPA es la modificación de los tiempos escolares. En este sentido, los y las representantes de la federación trasladaron a la administración las preocupaciones de las familias al respecto. Por un lado, Silvia Centelles preguntó si existen informes por parte de los inspectores sobre el grado de cumplimiento de los proyectos de Jornada Continúa que se han puesto en funcionamiento este curso. En este sentido, se planteó si se puede revocar el proyecto de modificación de los tiempos escolares […]
7 diciembre, 2016

El CEIP Jaume I de Castellón estrena mural de Joan Turú

Los niños y niñas del CEIP Jaume I de Castellón han participado en la realización de una pintura mural dirigida por el ilustrador Joan Turú. Las ilustraciones, según explica la maestra Laia Ruiz, representan los principales proyectos y actividades del centro como el de fomento de la lectura, el uso de las TIC, el taller de teatro y el huerto escolar, entre otros. Además, el ilustrador también ofreció una charla al alumnado de 5º y 6º sobre el proceso creativo a la hora de realizar una pintura mural.
9 noviembre, 2016

J. Costa: “Los y las estudiantes de Castellón tienen talento matemático”

Juan Costa es presidente de la asociación Asfames entidad que promueve el proyecto Estalmat, una iniciativa dirigida a fomentar el talento matemático de los y las estudiantes valencianas. El objetivo del proyecto es la detección orientación y estímulo del talento matemático de los estudiantes de 12-13 años sin extraerlos de su entorno. Este proceso dura dos años y consiste en la participación regular en diferentes actividades organizadas para estimular el talento científico de los y las jóvenes.   ¿En qué consiste el proyecto Estalmat? Este proyecto fue diseñado por Miguel de Guzmán tras advertir que existen muchos y muchas estudiantes de secundaria y bachillerato que no desarrollan sus habilidades matemáticas a causa de la rigidez de los currículums y la falta de atención individualizada. Este perfil de estudiantes posee un alto potencial para contribuir al desarrollo de nuestra sociedad y este proyecto pretende favorecer la vocación científica de estos jóvenes.   ¿Qué entidades lo promueven? El proyecto se inició en la Comunidad de Madrid con el apoyo de la Real Academia de Ciencias pero se ha extendido a todo el estado. Estalmat se puso en marcha en la Comunidad Valenciana en 2007 con el apoyo de la Universitat de València […]