FAMPA Archivos | Página 2 de 5 | FAMPA Castelló Penyagolosa

17 julio, 2020

FAMPA Castelló expresa su preocupación por la escuela ‘matinera’

Las familias recuerdan la importancia de este servicio y quieren saber cómo se reanudará en un curso marcado por la COVID-19 Ante la situación derivada de la crisis sanitaria y las nuevas medidas que se están adoptando de cara al nuevo curso, FAMPA Castelló expresa su preocupación por la escuela ‘matinera’ y otros servicios complementarios que se desarrollan en los centros educativos. La entidad comprende que todavía no se haya aportado información sobre estas cuestiones debido al contexto de incertidumbre generalizado. Asimismo, reconoce el esfuerzo que se está realizando desde las administraciones, por eso pide que no se olviden de este servicio. En este sentido, la federación cree que sería conveniente conocer si se mantendrá la escuela ‘matinera’ y qué medidas se llevarán a cabo para desarrollar este sistema respetando las medidas de seguridad. La escuela ‘matinera’ es un servicio esencial y necesario para madres y padres de la escuela pública. En muchas familias es imprescindible para compaginar sus horarios laborales de mañana con el cuidado de sus hijos e hijas. Además, permite que el alumnado juegue y aprenda en las horas previas al inicio de las clases. En definitiva, para muchas familias no existe otra alternativa que les posibilite […]

2 julio, 2020

Información de Conselleria sobre el curso 2020-2021 y la COVID-19

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha publicado un documento, con fecha 1 de julio y dirigida a los centros, donde da respuesta a las preguntas frecuentes relacionadas con la organización para el próximo curso 2020-2021 de los centros públicos que imparten educación Infantil y Primaria. La guía tiene el objetivo de esclarecer algunas dudas que puedan tener los equipos directivos en su planificación del próximo curso. Cada centro, a partir de la propuesta general de planificación de la Conselleria, está elaborando su propio plan. Entre otros temas, Conselleria trata cuestiones como la matrícula y las unidades autorizadas, la ratio y los espacios del centro, la composición de los grupos, las plantillas, los planes de contingencia, y el comedor. Este documento está publicado en una página específica de la Conselleria en relación al COVID-19. En ella, hay información sobre la normativa, los vales comedor, el plan MULAN y las comunicaciones cronológicas remitidas a los centros y a las familias.

18 mayo, 2020

FAMPA Castelló pide medidas para compensar las desigualdades educativas y facilitar la conciliación

La federación apoya las reivindicaciones de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado FAMPA Castelló apoya las peticiones de CEAPA y se une al colectivo para reivindicar el papel de los centros educativos como actores esenciales para que ningún alumno y alumna se quede atrás. Respecto a la conciliación familiar, la entidad aboga, al igual que la Confederación Gonzalo Anaya, por activar un programa integral de conciliación de la vida laboral i familiar desde la corresponsabilidad y la igualdad de género. Así como un plan de atención a los menores en riesgo de vulnerabilidad. En un comunicado emitido este jueves, CEAPA reclamaba a todas las instituciones con competencias a nivel nacional, autonómico y local planificar y organizar programas y medidas para compensar las desigualdades educativas, así como para facilitar la conciliación laboral y familiar. Por su parte, la Confederación Gonzalo Anaya se pronunciaba la misma línea. FAMPA Castelló hace suyas también estas reivindicaciones, en un momento en que teme que se agraven las desigualdades entre estudiantes con distintos niveles socioeconómicos. Para ello, pide a los organismos locales que impulsen programas que atiendan sus necesidades emocionales y educativas. La crisis sanitaria y la desescalada hacia la nueva […]

29 abril, 2020

FAMPA Castelló entiende la decisión de retrasar la vuelta a las aulas y pide más medidas de conciliación familiar

La federación cree que las actividades de cuidado deberían extenderse hasta los menores de doce años FAMPA Castelló respeta que la vuelta a las aulas sea a partir de septiembre porque entiende que la decisión obedece a criterios sanitarios. Por eso, a pesar de que la federación quiere un regreso a los centros lo más temprano posible, entiende que prime la seguridad del alumnado y sus familias. En este sentido, la entidad pide medidas que faciliten la conciliación de la vida laboral y familiar en este nuevo escenario pero cree que todavía es precipitado dar más detalles puesto que la adaptación de la normativa estatal al ámbito autonómico se publicará este jueves. Por este motivo, la entidad queda a la expectativa de esta información y otros datos al respecto. El Gobierno estatal anunció este martes el plan de desescalada que se aplicará en España para la vuelta a la nueva normalidad. La estrategia, que será gradual y asimétrica, no contempla la vuelta a las aulas hasta el mes de septiembre. FAMPA Castelló entiende esta decisión debido a la crisis sanitaria. Sin embargo, informa de que esto abre un escenario que ultrapasa lo meramente educativo y atañe también al plano social. […]

28 abril, 2020

Más de 1.500 familias responden a la encuesta de FAMPA-Castelló sobre la educación online en el confinamiento

Los participantes reconocen el esfuerzo de los docentes y un 35% critica el alto volumen de trabajo FAMPA Castelló lanzó una encuesta a las familias de los centros de enseñanza públicos de la provincia para detectar las dificultades derivadas de la suspensión de clases presenciales y colaborar en la búsqueda de soluciones. La iniciativa se llevó a cabo de una forma conjunta con el resto de federaciones de la Confederación Gonzalo Anaya y tiene el objetivo de atender al alumnado y garantizar su derecho a la educación. Para muchos castellonenses, la carga de trabajo es excesiva y se da más materia de la que se debería en el contexto actual. Un total de 1.528 personas de Castelló respondieron al cuestionario para mostrar su opinión sobre los distintos temas. De la encuesta se desprende que la carga de trabajo es alta o muy alta para el 35% de las familias. Un porcentaje que asciende hasta el 60% en el caso de los hogares con alumnado en la ESO, y al 64% en bachillerato. Los resultados pertenecen fundamentalmente a personas vinculadas a los centros públicos aunque también podía participar cualquier usuario con acceso al enlace del cuestionario. Respecto al grado de ayuda […]