Actualitat

La jornada Inclusió: de l’aula al món laboral tenia la voluntat d’orientar a les famílies amb filles i fills amb diversitat funcional i donar resposta als dubtes de les AMPA dels centres d’Educació Especial. Amb les intervencions dels ponents es poden contestar les preguntes que es van plantejar. En primer lloc, la directora general d’Inclusió Educativa, Raquel Andrés, va desenvolupar la resposta a la pregunta: quins itineraris educatius existeixen? És important tenir en compte que l’atenció primària és fonamental abans del camí educatiu. A partir d’ací s’estableix una proposta d’escolarització. Aquesta pot ser en un Centre d’Educació Especial, en un centre Ordinari en modalitat ordinària o en una Unitat Específica, o una escolarització combinada: poden començar a un lloc i acabar en un altre. En la modalitat ordinària d’infantil i primària es té el suport dins del centre. Es pot accedir a la unitat específica a partir de primària, ja que en infantil no existeix aquesta possibilitat. En arribar a l’ESO hi ha tres formes diferents de titular: fer els quatre cursos en modalitat ordinària amb suport, fer PMAR o PR4, o fer una FP Bàsica. Les persones que no es titulen en ESO poden estar en una unitat específica […]

FAMPA Castelló sol·licita que s’elabore un estudi rigorós La Federació d’AMPA de la província de Castelló insisteix a la Conselleria d’Educació que s’ajorne el debat de les jornades continua i partida. Una de les causes d’aquesta instància és la situació sanitària, ja que afecta la participació de les famílies. Per altra banda, l’entitat reivindica la necessitat de fer arribar a les mares, pares, tutores i tutors informes i estudis de qualitat que valoren efectivament els avantatges i inconvenients d’ambdues opcions, per tal de valorar exhaustivament la millor opció per a les xiquetes i xiquets. Encara que s’han publicat documents que tenien l’objectiu d’esclarir dubtes, les famílies consideren que no són suficients i que es necessiten més recursos i temps per a prendre una decisió tan important com aquesta. La pandèmia i tots els aspectes que s’han derivat d’aquesta fan que aquest no siga un bon moment per a fer canvis en la jornada escolar ni per a prendre decisions, ja que aquestes han d’estar fonamentades en la màxima informació i dades possibles.

FAMPA Castelló Penyagolosa va realitzar el passat dissabte la jornada Inclusió: de l’aula al món laboral, una trobada on van participar autoritats educatives i d’ocupació, amb expertes i iniciatives innovadores d’ocupació laboral i experiències personals. La directora general d’Inclusió Educativa, Raquel Andrés, va explicar les bases del nou Decret d’Inclusió. En primer lloc, convida a un canvi de mirada: no focalitzar en les dificultats, sinó en les accions que poden fer les persones del seu voltant i el seu context per a aconseguir l’èxit educatiu.  La principal marca del decret és ser conscients que cada alumne i alumna té necessitats úniques i, per tant, cal donar a cada xiquet i xiqueta allò que necessita en cada moment de la seua vida, de forma que s’acompanye a la persona en el seu projecte vital. També és fonamental garantir la igualtat d’oportunitats en l’accés, la participació i l’aprenentatge, proveir els mitjans humans i materials necessaris, l’oferta educativa i els ajustos raonables per fer efectiva la inclusió, a més de col·laborar amb tots els agents externs que intervenen en el procés d’aprenentatge de l’alumnat. Mercedes Lizcano, advocada especialitzada en Dret de la Discapacitat, coincideix amb Andrés que el procés d’educació i adaptació ha […]

Tenim una bona notícia: us oferim noves formacions que podeu demanar ja! Esperem que us agraden i que les demaneu per a les vostres AMPA. Són les següents: – Higiene postural i estiraments d’esquena – Taller Fora mocs: Per què són necessaris?, Cal eliminar-los sempre?, Rentades nasals segons l’edat – Tècniques d’afrontament de l’estrés i autocontrol per a pares i mares – Orientació acadèmica: ¿com ajudar el teu fill o filla a decidir el seu futur? – Coneixent la identitat adolescent i les noves regles del joc – Promovent la salut mental en l’adolescència Per a demanar-les heu d’enviar un correu a formacion@fampacastello.org

La trobada serà presencial i telemàtica FAMPA Castelló Penyagolosa presenta la jornada Inclusió: de l’aula al món laboral. Se celebrarà el pròxim dissabte 12 de febrer de 10 a 13 hores en la sala d’Actes del Museu de Belles Arts de Castelló i en línia a través del canal de YouTube FAMPA Castelló Penyagolosa. La trobada té com a objectius orientar a les famílies amb filles i fills amb diversitat funcional, donar resposta a la petició d’informació de les AMPA de centres d’Educació Especial i contribuir a avançar en el camí per fer possible que els drets de les persones amb diversitat laboral es transformen en oportunitats educatives i laborals des d’un vessant inclusiu. En aquesta jornada participaran autoritats educatives i d’ocupació, amb expertes i amb iniciatives innovadores d’ocupació laboral i experiències personals que ens enriquiran com a famílies, com a comunitat educativa i com a societat.  Es posarà sobre la taula el dret a la inclusió educativa i laboral i es comentaran perspectives i itineraris formatius, vies, programes i iniciatives d’ocupació. Entre altres, es presentaran les ponències: Itineraris escolars per a la inserció laboral, a càrrec de Raquel Andrés, directora general d’Inclusió Educativa, El marc jurídic de la inclusió […]