24 enero, 2025
“Desde la FAMPA Castelló Penyagolosa reivindicamos la educación pública como la herramienta más poderosa para transformar el mundo”.
23 enero, 2025
Más de 30 personas, entre docentes y familias, han participado en la mesa redonda organizada por la FAMPA Castelló Penyagolosa con la colaboración del AMPA del IES Maestrat de Sant Mateu. El objetivo del acto ha sido aclarar dudas sobre la nueva ley educativa valenciana, conocida también como la ley de libertad educativa. El evento ha tenido lugar en el IES Maestrat de Sant Mateu y ha contado con la participación de cuatro ponentes: Josep Albiol, presidente de la FAMPA Castelló Penyagolosa; Noelia Folch, docente y presidenta del AMPA del IES Maestrat; Francesc Mezquita, docente de secundaria, y Marc Ruiz, docente de matemáticas y miembro del sindicato STEPV. La mesa redonda la ha presentado y moderado la experta en comunicación y profesora de la UJI, Estela Bernad, quien ha ofrecido una introducción explicativa sobre los principios básicos de la nueva normativa y ha detallado los aspectos clave del decreto antes de dar paso a los ponentes. Francesc Mezquita ha abierto el turno de intervenciones destacando sobre todo las numerosas incertidumbres que aún existen en torno a la ley y especialmente sobre el proceso de votación de la lengua base: “la ley efectivamente explicita que habrá una elección, pero no garantiza […]
21 enero, 2025
La FAMPA torna a posar en marxa, un curs més, la seua oferta formativa dirigida a les AFA federades, sota el títol “La FAMPA et Forma”.
16 enero, 2025
Más de 70 personas, entre docentes y familias, participaron ayer en la mesa redonda organizada por la FAMPA Castelló Penyagolosa con la colaboración de la coordinadora de AMPA de la Vall d’Uixó-Castro y del Ayuntamiento de la Vall d’Uixó. El objetivo del acto era aclarar dudas sobre la nueva ley educativa valenciana, conocida también como la ley de libertad educativa. El evento se celebró ayer miércoles 15 de enero en la Biblioteca Municipal de la Vall d’Uixó y contó con la participación de tres ponentes: Francesc Mezquita, docente de secundaria; María Cruces, concejala de educación de la Vall d’Uixó; y Marc Ruiz, docente de matemáticas y miembro del sindicato STEPV. La mesa redonda fue presentada y moderada por el periodista Ximo Górriz, quien expuso una introducción explicativa sobre los principios básicos de la nueva normativa y detalló los aspectos clave del decreto antes de dar paso a los ponentes. Francesc Mezquita abrió el turno de intervenciones destacando sobre todo las numerosas incertidumbres que aún existen en torno a la ley y especialmente al proceso de votación de la lengua base: “la ley efectivamente explicita que habrá una elección, pero no garantiza de ninguna manera que esa elección sea efectiva”. Recalcó […]
15 enero, 2025
La FAMPA Castelló Penyagolosa envía a las familias una infografía explicativa sobre la recientemente aprobada Ley de Libertad Educativa. Este documento visual detalla los principales aspectos de la normativa y los cambios que conlleva, como el proceso de votación que comenzará pronto para decidir la lengua vehicular en los centros educativos. La nueva ley traslada a las familias la responsabilidad de elegir si el valenciano o el castellano será la lengua base en la que sus hijos recibirán la enseñanza. Esta decisión se tomará a través de mecanismos de participación que han generado incertidumbre en la comunidad educativa. Para ayudar a disipar dudas y garantizar que las familias puedan ejercer su derecho de forma informada, la infografía ofrece información clara sobre los porcentajes de uso lingüístico en las diferentes etapas educativas y zonas de predominio lingüístico. En la infografía también queda patente la opinión de la federación sobre esta nueva ley educativa: Impacto sobre el valenciano: La normativa reduce la presencia del valenciano en la educación, poniendo en riesgo su normalización lingüística y relegándolo a una lengua percibida como secundaria o de menor utilidad. Desigualdad territorial: No se garantiza la igualdad de condiciones lingüísticas entre zonas castellanohablantes y valencianohablantes. Limitaciones […]