18 octubre, 2023

La FAMPA te forma 2023-2024

Desde la FAMPA Castelló Penyagolosa cada año ofrecemos numerosas formaciones y talleres dirigidas a madres y padres de las AMPA federadas, impartidas por profesionales en varios temas relacionados con la psicología infantil, hábitos saludables de lectura y alimentación, la sexualidad desde la infancia, seguridad viaria, educación en igualdad… Este año continuamos con el proyecto con 12 talleres (tres más que el año pasado) y 23 charlas tanto presenciales como en línea. Además, este año se incorporan nuevos temas y formadoras como Laura Onrubia, enfermera pediátrica, que ofrecerá charlas sobre educación sanitaria. En sus talleres podremos explorar temas complicados como el tabaco y el vapeo en la adolescencia. Por otro lado, podremos aprender también a fomentar frente a nuestros hijos e hijas, buenos hábitos en el lavado de manos y en la higiene bucodental. Otra formadora que se incorpora este año es Paola Martínez, psicóloga, que nos ofrecerá un taller diseñado para acercar a los padres, madres y educadores al mundo digital, destacando los peligros y beneficios de las nuevas tecnologías, particularmente en relación con los niños y adolescentes. En la programación también se mantienen formaciones ya ofrecidas en ediciones anteriores como las charlas sobre acoso escolar, igualdad de género, comportamiento de los niños y sus emociones, el […]
13 octubre, 2023

La FAMPA presenta alegaciones a la ley de regulación del plurilingüismo

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de las Comarcas de Castelló, conocida como FAMPA Castelló Penyagolosa, ha presentado un conjunto de alegaciones a lo que dispone el artículo 84, Sección 3.ª, Suspensión del plurilingüismo en el Sistema Educativo Valenciano en términos municipales de predominio lingüístico castellano, del Anteproyecto de ley de medidas fiscales, de gestión administrativa y financiera y de organización de la Generalitat para 2024 (adelante, el Anteproyecto de ley), en su apartado Uno relativo al ámbito de aplicación de la: “Suspensión en la aplicación de determinados artículos de la Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, por la cual se regula y se promueve el plurilingüismo en el Sistema Educativo Valenciano.” Específicamente, la organización ha expresado las siguientes preocupaciones y demandas: Primeramente, la federación ha alegado que el artículo 7.2 del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana establece que las normas y disposiciones de la Generalitat Valenciana y las del Derecho Foral Valenciano tienen eficacia territorial. El artículo 84 del Anteproyecto de Ley parece ir en contra de este principio, puesto que introduce una subdivisión territorial en el régimen jurídico autonómico. Por otro lado, el artículo 14 de la Constitución española establece el […]